Pourquoi les cours ne sont pas classés par niveau ?

Le programme de cycle 4 de physique-chimie ne précise pas particulièrement quelle partie du programme doit être faite en classe de cinquième, de quatrième ou de troisième.

L’approche est dite spiralaire : chaque notion est vue dans chaque niveau, d’abord introduite en cinquième, puis consolidée en classe de quatrième et enfin approfondie en classe de troisième.

Chaque cours sur ce site présente donc les notions à connaître en fin de cycle mais sans que la démarcation entre les 3 niveaux ne soit précisée.